Vous souhaitez enrichir les moments musicaux que vous partagez avec des enfants, que ce soit dans un cadre professionnel ou familial ? Enregistrée comme organisme de formation auprès de la préfecture de l’Hérault, notre association propose deux formations à destination des parents et professionnel(le)s de la petite enfance, particulièrement conçues pour des personnes n’ayant pas de connaissances musicales.

Formation ukulélé : s’accompagner sur des comptines et chansons pour enfants

Vous souhaitez enrichir les moments musicaux que vous partagez avec des enfants, que ce soit dans un cadre professionnel ou familial ? Nous vous proposons une formation qui vous permettra de vous accompagner au ukulélé lors de temps en chansons avec les petits. Le ukulélé est un instrument très adapté à des moments musicaux partagés avec des enfants. En effet, il est très léger, peu encombrant, et très abordable financièrement.

Vous découvrirez les bases de l’instrument (différentes tailles, budget, accordage, apprentissage de 4 accords et 2 rythmiques), qui vous permettront de vous accompagner sur une vingtaine de comptines et chansons pour enfants. Nous proposons également cette formation sur un répertoire plus moderne, sans lien avec la petite enfance ; la pédagogie reste exactement la même, seules les chansons travaillées en séance changent. Si vous le souhaitez, vous pourrez avoir la totalité des partitions (comptines et chansons modernes) en vous inscrivant à l’une des deux formules.

Formation éveil musical : comment mener des séances musicales avec des tout-petits sans être musicien(ne)

Nous vous proposons des outils très simples, théoriques et pratiques pour mener des séances musicales de qualité, basées sur l’exploration libre (sonore, instrumentale et vocale) par les tout-petits (de la naissance à 3 ans), et adaptées à leur développement psycho-moteur.

Cette formation a pour but de donner aux parents et professionnel(le)s de la petite enfance des outils théoriques et pratiques pour mener des séances musicales de qualité, basées sur l’exploration libre (sonore, instrumentale et vocale) par les tout-petits (de la naissance à 3 ans), et adaptées à leur développement psycho-moteur.